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南通市初中语文学科基地(南片)揭牌仪式 暨初中语文课内外共生阅读教学研讨活动在通州区育才中学举行

      11月23日上午,通州区育才中学景行楼501报告厅,嘉宾云集,暖意融融。南通市初中语文学科基地揭牌仪式暨初中语文课内外共生阅读教学研讨活动在这里举行,南通市教育科学研究院院长陈杰、院长助理符永平,南通市通州区教育局副局长胡清华,南通市义务教育教研室主任李凤,南通市通州区教研室主任张汉林以及来自各县(市、区)教研室初中语文教研员、初中语文学科基地业务负责人、各县(市、区)教师代表、南通市直学校语文教师代表、通州区育才中学教学协作区语文教师、南通市丁卫军名师工作室全体成员以及武汉市来育才中学跟岗学校的骨干教师等150余人参加了活动。
      学科基地揭牌仪式由南通市教育科学研究院院长助理符永平主持。南通市教育科学研究院院长陈杰、南通市通州区教育局副局长胡清华共同为语文学科基地揭牌,并先后讲话。
陈杰院长首先祝贺育才中学以满分100分的成绩从27个有实力的申报语文学科基地的学校中脱颖而出,成为南通市第二批29个学科基地中的一员。陈杰院长对育才中学初中语文学科基地建设提出了“七个一”的要求:一是每年要举办一组活动,通过活动彰显学科基地的存在和成果;二是要发挥一片(启东、海门、通州南三片)覆盖,发挥学科基地的引领和辐射作业;三是要出一批成果(论文、课题、中考成绩);四是有一群骨干,要集中一批骨干教师和名优教师;五是要创一个品牌,聚焦课改和改课;六是要投入一笔经费,保障学科基地高效运作;七是做好一本台账,注重过程性资料的收集、整理。
      通州区教育局副局长胡清华代表教育局党委和局长室对冒着严寒前来参加活动的各位专家、领导和教师表示热烈欢迎,并郑重表态:全力支持各学科基地的教研活动,确保人力、物力、财力到位。他希望基地明确责任与工作定位,抓好常规与创新突破,担当起应尽的责任与义务,切实加强组织建设,吸引优秀人才进入核心团队;切实选好主攻课题;切实加强日常管理,把工作做实做细,把基地建设成为名师展示的舞台、骨干培养的基地、教学示范的窗口、科研兴教的引擎和课程改革的论坛,做好学科建设的领头羊和孵化器。
      育才中学校长张建简要介绍了育才建校以来语文学科取得的主要成绩,表示学校将支持基地发展,推动务实研究,创出特色,保证经费投入,努力与兄弟学校一起把基地建设成为语文学科的一面旗帜,发挥好示范、辐射、引领作用。
      揭牌仪式结束后,举行了初中语文课内外共生阅读教学研讨活动。研讨活动分专家讲座和基地学校会课两大板块。本次活动特别邀请了全国著名特级教师、正高级教师、本色语文与共生教学理论的首创者黄厚江老师作了专题讲座。黄厚江老师和与会老师分享了《语文教师的文本解读》这一主题,专家的理论解读,案例剖析,生动鲜活,幽默机智,让与会者如沐春风,两个多小时依旧意犹未尽。
      活动中通州区育才中学的张跃峰、通州区实验中学的葛军旗以及海门市海南中学的黄海燕、启东折桂中学的包朔明四位老师围绕“课内外共生”这一主题分别展示了《济南的冬天》《十五从军行》《阿里山纪行》《明天不封阳台》四节课,通州区及海门市的初中语文教研员易晓阳和蔡永辉结合对四节课的点评做了专题讲座。
      特级教师、正高级教师、南通市义务教育教研室主任李凤主持了研讨活动,并对整个活动做了精要的评点和小结,给整个活动画上了圆满的句号。与会老师纷纷表示,初中语文学科基地(南片)第一次活动不仅品位高品质好,而且扎实高效,期待下次活动的精彩。


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